而且虚拟课堂和非正规教育策略是世纪中叶提出的高级实践学习。从本质上讲创新保证了记忆和共享信息的动态体验的发现和创造。其次游戏机制完美地融入了学习金字塔。如果说早期的导师使用教育电视频道和电影来吸引学生那么现在它们已经被带有评级和排行榜的平台所取代。它还包括对实际公的模拟。这一切都让学生在解决问题的过程中锻炼自己。
而在创建学习金字塔时某些
形式的互动尚不可用。因此增强现实和虚拟现实技术逐渐开始应用于电子学习让尽可能多的学生参与其中。在他们的帮助下您可以创建真实的模拟甚至整个虚拟世界。因此这些技术具有很大的前景。埃德加戴尔描述的学习金字塔的许多要素现在已经过时了。然而这种模式足够 肯尼亚 WhatsApp 号码列表 灵活可以与现代教育工具相结合。保持被动和主动教学方法之间的平衡至关重要。每个在线课程创始人都需要改变内容交付格式以创建一个完整且高效的学习环境。教育工作者现在对学习金字塔有何看法对于这个问题老师们的意见不一。
些人认为戴尔金字塔对于在线学习
仍然有用其他人则无情地将过时的模型扔进历史的垃圾箱。首席执行官认为混合学习方法是目前的最佳选择。教育平台应通过视频会议和讨论教学和持续互动。这种方法可以让您确认所获得的知识的有用性并在未来有效地应用它。现在是相关的。此时思科技术公司的认为戴尔的金字塔不应该提升 美国在线电子邮件列表 到绝对。她给出了一项关于在长期记忆中保留信息的研究结果。
