就业能力是学生在选择课程或高等教育机构时考虑的关键因素。他们希望自己投入时间和金钱的教育能物有所值，毕业后对雇主更有吸引力。
因此，高等教育正在发生变化。如今，教育行业需要了解学生的需求以及什么能带来价值。了解教育工作者如何适应以使学生在竞争激烈且瞬息万变的市场中 更具就业能力也很重要。
让我们来看看专家看到的高等教育大趋势，其中包括：
教育是一种商品
为学生提供个性化服务
雇主需要资质和软技能
微型实习大有裨益
数据分析是最需要的技能
研究市场并做出回应
让我们开始吧！
1）教育是一种商品
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商品化如今已成为高等教育的一部分。新冠疫情之前就是如此，而在过去 10 年中，商品化现象显著增加。
“如今，越来越多的学生想成为第一名。他们对自己感兴趣的学习项目感兴趣。你有没有这个东西，这绝对是商品化的第一个迹象？你有他们想要的东西吗？如果没有，他们就会离开，” Ruffalo Noel Levitz 研究生和在线招生管理副总裁 Charles Ramos说道。
现在，你要意识到你的项目是一种产品。你的产品是否既符合学生的需求，又符合那些希望招收毕业生的人的需求？如果你有这些项目，那么下一个问题是，你如何让某人相对于可能正在考虑同一项目的同行具有竞争优势？
拉莫斯认为，教育行业需要更好地解释其价值主张。“多年来（高等教育行业）一直不太擅长传达价值主张。它倾向于传达流程和特点，而不是将这些特点转化为利益，以及市场如何关注这些利益。”
2）学生要求个性化
没有两个学生是相同的。每个人都有不同的需求、不同的学习方式和不同的情况。虽然有些学生可以在闲暇时学习，但其他学生可能全职工作或要照顾家人。这就是教育个性化如此重要的原因。
“世界已经变成了一对一的，我们拥有个性化元素。像我们这样的机构需要开始快速发展如何建立这种一对一的关系，”加拿大西部大学的高等教育创新者、教授兼企业家Dave Keighron说道。
技术可能是答案的一部分。高等教育可以利用人工智能等技术来推动个性化并帮助塑造人们的学习方式。它还涉及创造灵活性并
3）雇主希望应聘者具备资格和软技能
当企业招聘新员工时，早期职业人士或毕业生需要展现出更全面的素质，特别是在数字技能和知识方面。
IBM欧洲、中东和非洲地区数字营销主管Tom Kendall表示，如今的毕业生“更了解最新趋势，而且有自己独特的见解。此外，我们在 IBM 进行的最新创新测试也由新员工提供。”
这套新技能与对资格的重视相结合。相关认证至关重要，因为企业寻找能够加入企业并帮助推动改进或新思维方式的人才。
Kendall 认为，与数字营销相关的认证有助于候选人脱颖而出。这又与附加技能相关，例如，掌握最新工具或分析平台（例如 Google Analytics 或 Marketo 等 CMS 系统）的经验。
此外，软技能也很重要，比如学习和合作的热情。“我绝对会寻找自信、愿意创新、前瞻性地提出新想法并尝试新事物的人，”肯德尔总结道。
提示：阅读“可以让学生立即就业的 10 种数字技能” 以获得有关学生所需技能的指导。
4）微型实习很有益
虽然在课堂上学习是一回事，但毕业生脱颖而出的真正原因是能够在企业工作中运用这些知识的能力。
因此，一个机构可能拥有一套很好的解决问题的系统，而且这套系统是可以传授的。但高等教育机构如何利用这些技能，并将其应用于解决行业问题呢？
因此，数据分析是公司最需要的技能之一。
“我与一家小企业的客户合作，并让学 而不是被需要：如何创造人们真正想要的内容 生站在他们面前。我与企业进行现场播客，并讨论他们面临的一些挑战，”克雷顿解释说。“然后我让他们与学生一起从商业案例研究到考试再到项目工作，以帮助解决这些客户的问题。”
这些微型实习让学生们走出去，把在课堂上学到的知识或从 DMI 或其他提供商获得的微型证书运用到实践中。
Kreighton 认为“他们应该与客户或相关领域的人员合作完成每门课程。这样他们就可以立即应用并测试它是否有效。”
5）数据分析是最需要的技能
网络世界最令人惊奇的地方在于它所创造的客户数据量。网络世界的问题是数据量太大，很难知道哪些数据有价值，哪些数据没价值。
“在我们与企业和组织交谈时，他们最需要的是技术和数据分析。即使他们着眼于员工基础，这也是他们在投资技能提升方面所考虑的因素。”拉莫斯说。
这种差距或需求为高等教育行业带来了机遇。这意味着各行各业的公司都需要帮助培养人才。虽然对于教育工作者来说，这可能是一个不同的垂直领域，但这是一个与这些组织合作开发符合他们当前需求的东西的机会。
6）了解市场并做出反应
我们的专家认为，灵活性对于教育机构来说至关重要。还需要有远见，着眼于未来四五年，而不仅仅是当前的学生人数。
“你必须时刻关注市场动态。否则，就会出现巨大的盲点。进行市场调查不仅可以了解潜在学生市场，还可以了解雇主及其需求，”肯德尔说。
就业市场瞬息万变，数字世界的需求变化更快，因此企业总是试图保持领先地位，预测下一个重大事件，以确保他们拥有可以利用它的人才。
“一旦达成协议，企业就不会愿意等待六到七个月——你可以帮助我们完成 X，太好了，你什么时候可以开始？如果你说超过六
周，那可能就太晚了。”
解决方案是什么？ “对DM I 这样的合作伙伴持开放态度，以填补空白，这样您的机构就不必做出太多响应，” Kendall 总结道。
2023 年高等教育趋势 – 结论
从我们专家在最近 B2B 传真线索 的网络研讨会“2023 年值得关注的高等教育趋势”上的发言中可以明显看出，该行业有很多机会。目前需要注意和关注的高等教育趋势是：
教育商品化——过去十年来，本科和研究生教育中这一趋势有所增强。
学生们关注的是产品（课程）和结果（毕业后如何定位）。
学生想要真实性、个性化、灵活性和速度。
机构需要与学生建立一对一的关系，并利用技术提供支持。
在课堂上使用调查来帮助了解学生正在寻找的价值观/目的并提高参与度。
早期职业人士对数字技术更加了解，紧跟潮流，具有强烈的观点，并为最新的测试和创新做出了贡献。
营销雇主寻求相关认证、最新分析工具使用经验、平台知识和关键软技能。
机构教授解决问题的技能，但他们需要能够教授如何在工作场所运用这些技能。
在毕业生就业需要注意的方面，技术和数据分析尤为突出。
工作场所应与高等教育机构合作，提高员工的技能并培养他们。
专业发展是关键。
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提供适合人们生活方式的混合模式。例如，Kreighton 认为我们不应该逃避诸如Chat GPT之类的技术，而应该直接面对它。
调查是帮助定制课程并了解学生需求的另一个渠道。“如果你在课堂上提供一项活动，但参与度只有 60%，那么你就没有满足这些学生的价值观。在我的课堂上，我不断地向学生发送调查问卷，试图找出他们目前的情况以及他们正在寻找什么价值。”
“ 80% 的高等教育学生寻求混合学习体验”
-查尔斯·拉莫斯。
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